Pályázatok keresése

A videópályázat célja a magyar hagyományok ápolása és népszerűsítése.

Tréneri Edzőtábor Egyesület 2025-ban is meghirdeti “Az Év Trénere Díj” pályázatot, melynek célja, hogy azokat a trénereket díjazzuk, akik olyan innovatív tréning gyakorlatokkal, módszerekkel, eszközökkel gazdagítják és viszik előre a tréning szakmát, ami elismerésre méltó.

Az Alapítvány a Magyar Természettudományos Oktatásért kuratóriuma idén 25. alkalommal írta ki a RÁTZ TANÁR ÚR ÉLETMUDÍJ pályázatát olyan magyarországi tanárok számára, akik pályafutásuk során kiemelkedő munkát végeztek a hazai reáloktatás területén, és hozzájárultak a reálértelmiség új generációinak neveléséhez.Az Ericsson Magyarország, a Graphisoft és a Richter Gedeon Nyrt. által létrehozott Alapítvány a Magyar Természettudományos Oktatásért a díjat tanáronként 2.500.000 forint pénzjutalommal együtt ítéli oda két-két matematika-,fizika-, kémia- és biológiatanárnak.

Az Európai Bizottság várja jó gyakorlatok megosztását az iskolák művészekkel és kulturális szervezetekkel történő együttműködésével kapcsolatban. A felhívásra olyan inspiráló példákat keresnek, amelyek általános iskolákban és azok környékén, középiskolákban vagy szakiskolákban valósulnak meg formális vagy nem formális környezetben azzal a céllal, hogy fejlesszék a tanulók demokratikus hozzáállását és állampolgári készségeit.

Az oktatási és a művészeti világ együttműködésével kapcsolatos jó gyakorlatokat keres az Európai Bizottság.

Az Erasmus+ programban részt vevő országok nemzeti irodái nemzetközi együttműködési tevékenységük keretében a program céljainak és prioritásainak hatékonyabb megvalósulását szolgáló tréning programokat szerveznek az érdeklődő szervezetek számára.

A Csányi Alapítvány hagyományteremtő céllal kíván megemlékezni a hazánk fejlődését, valamint tudományos és kulturális gyarapodását kiemelkedő mértékben szolgáló elődeinkről. Dr. Buday László Pécsett született 1873. október 27-én a Mátyás király utca 21. szám alatti ingatlanban, amely 2022-től a Csányi Alapítvány Pécsi Közösségi Házaként szolgál, tanulmányait is a városban kezdte. Joghallgató korában az Ország-Világ segédszerkesztője és a Fővárosi Lapok munkatársa volt. 1896-ban kezdte pályáját a Központi Statisztikai Hivatalban. 1914-ben annak igazgatója, 1920-tól haláláig a Királyi József Műegyetem statisztikai tanszékének vezetője. 1922-ben vezető szerepet játszott a Magyar Statisztikai Társaság megalapításában, és annak első elnökeként kezdeti működésében is. 1914-től az MTA levelező, 1924-től a Nemzetközi Statisztikai Intézet (ISI) rendes tagja. Népesedési, gazdaságstatisztikai és elméleti kérdésekkel is foglalkozott, hozzájárulva a Trianon utáni Magyarország gazdasági, statisztikai és tudományos fejlődéséhez. A pályázattal dr. Buday László munkásságára emlékezünk, melynek keretében a lent részletezett témák egyikében egy 10-15 diából álló ppt-prezentációt, valamint az azt kísérő 1500-2000 karakteres szöveges elemzést, konklúziót (hivatkozásokkal és felhasznált irodalommal) várunk.

A 4iG Alapítvány elkötelezett a digitális esélyteremtés mellett: célunk, hogy megbízhatóan működő, felújított laptopokkal támogassuk azokat az iskolákat, ahol ezek az eszközök valódi változást hozhatnak a diákok mindennapjaiba. A „Digitális Esély” program keretében elsősorban olyan intézmények jelentkezését várjuk, ahol digitális eszközökben szűkölködő tanulók tanulnak, és ahol a laptopok kézzelfogható segítséget jelentenek egy-egy jól meghatározott pedagógiai cél megvalósításában.

A pályázat konkrét célja: A jelentkezők tisztába kerülhetnek a meglévő nyelvtudásuk aktuális szintjével; azzal, hogy a hivatalos besorolás szerint hol tartanak jelenleg. Valamint tervezetet is a továbbiakra vonatkozóan.

A pályázat konkrét célja: az ülés keretében a probléma megismerése, felmérése, egyeztetés a továbbiakról. (Annak meghatározása, hogy a probléma coaching kérdéskörbe tartozik-e.)

A Nemzeti Filmintézet Közhasznú Nonprofit Zrt. (továbbiakban: Támogató) a mozgóképről szóló 2004. évi II. törvény (továbbiakban: Mktv.) 12. § (3) bekezdés g) pontja szerint és a Támogató Támogatási Szabályzatában (továbbiakban: Támogatási Szabályzat) foglalt elvekkel összhangban pályaorientációs mozgóképszakmai rendezvények közvetlen, vissza nem térítendő támogatására vonatkozó eljárást az alábbiak szerint határozza meg.

A pályázat célja: a magyarországi nemzetiségekkel kapcsolatos állami feladatok ellátása keretében - felsőoktatási intézményben történő továbbtanulásuk elősegítése érdekében - a Rendelet 1. § (2) bekezdésében foglalt kivétellel - a nemzetiségek jogairól szóló 2011. évi CLXXIX. törvény 1. mellékletében meghatározott nemzetiséghez tartozó, kiemelkedő képességű tanulók támogatása, középfokú iskolájuk ajánlása alapján.

A Pannónia Ösztöndíjprogram számos lehetőséget kínál a hallgatók számára külföldi tanulmányok folytatására, szakmai tapasztalatszerzésre és kutatásra.

E pályázati felhívás alapja az „Erasmus+” elnevezésű uniós oktatási, képzési, ifjúsági és sportprogram létrehozásáról szóló, 2021. május 20-i (EU) 2021/817 európai parlamenti és tanácsi rendelet (a továbbiakban: Erasmus+ rendelet), valamint az Erasmus+ 2025. évi éves munkaprogramja (C(2024) 7026). Az Erasmus+ program a 2021 és 2027 közötti időszakra vonatkozik. Az Erasmus+ program általános és konkrét célkitűzéseit felsorolásszerűen az Erasmus+ rendelet 3. cikke tartalmazza.

A nemzetközi UniCredit Alapítvány pályázati portálja, az Edu-fund platform (apply-idea360.com) 2024 júliusa óta nyitva áll a pályázók előtt és a megnyitástól kezdve várhatóan egy évig (illetve a rendelkezésre álló források kimerüléséig) várja a hazai civil szervezetek jelentkezését. Olyan pályázatokkal lehet indulni, amelyek 18-36 hónapot átívelő oktatási programmal kívánják segíteni a 10-19 éves korú diákok oktatási hátrányának leküzdését, a fiatalok képzését, fejlesztését, a pedagógusok bevonását.

A felsőoktatási intézmény és a Tempus Közalapítvány kiegészítő támogatásra irányuló pályázatot hirdet azon felsőoktatásban tanuló/dolgozó fogyatékossággal élő vagy tartósan beteg hallgatók, illetve munkatársak számára, akik a 2024/2025-ös vagy 2025/26-os tanévben Erasmus+ mobilitási ösztöndíjat nyertek el. A támogatás célja egyenlő esélyt nyújtani a felsőoktatás területén is a speciális ellátást igénylő kiutazók számára az Erasmus+ programban.